超越“地方知识”和“政策教条”：社会工作者-社会政策研究

一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风，提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说，必须加注说明。二、不要超过10000字为宜，精粹的短篇，尤为欢迎。三、请作者将稿件（用WORD格式）发送到下面给出的征文信箱中。四、凡来稿请作者自留底稿，恕不退稿。五、为规范排版，请作者在上传修改稿时严格按以下要求： 1．论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位（名称，省市邮编）等内容一份。 2．基金项目和作者简介按下列格式：基金项目：项目名称（编号）作者简介：姓名（出生年－），性别，民族（汉族可省略），籍贯，职称，学位，研究方向。 3．文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯数字分级编号法，一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表，表格上方应注明表序和表名。 4．参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定，采用顺序编码制。

超越“地方知识”和“政策教条”：社会工作者

作者:

关键词:

摘要：

研究背景与问题

在政策执行与专业实践中，实践智慧的重要性日益凸显。然而，现有研究多将实践智慧视为案主经验的具身性默会知识或地方性知识，从而将实践智慧局限于个体层面，忽视了政策执行人员及专业人员在政策执行过程中的实践智慧。本研究旨在探讨社会工作者如何在政策执行中发展专业实践智慧，以解决政策执行过程中实践智慧缺失的问题。

研究方法

本研究以H省Q县低保核查为案例，采用参与式反思实践研究策略。首先，通过文献综述和实地调研，深入理解政策执行和专业的背景知识。其次，运用半结构化访谈和观察法，收集一线社会工作者的实践经验和反思。最后，通过数据分析，提炼出社会工作者在政策执行中发展专业实践智慧的关键要素。

核心结果

研究结果显示，社会工作者在政策执行中发展专业实践智慧主要包括以下三个方面： 1. 案例分析能力：社会工作者应具备对政策文本的深入理解，能够根据具体情况对政策进行灵活解读和运用。 2. 沟通协调能力：社会工作者需与案主、政府部门等多方进行有效沟通，协调各方利益，确保政策顺利执行。 3. 创新实践能力：社会工作者应具备创新思维，针对政策执行中的实际问题，探索出新的解决方案。

结论与意义

本研究认为，社会工作者在政策执行中发展专业实践智慧对于提高政策执行效果具有重要意义。首先，有助于提升社会工作者的专业素养，增强其在政策执行中的角色意识和责任感。其次，有利于优化政策执行过程，提高政策执行的效率和效果。最后，为我国政策执行和专业化发展提供有益的参考和借鉴。总之，本研究丰富了政策执行和专业实践领域的理论，为相关领域的研究和实践提供了新的视角。

文章来源：《社会政策研究》网址: http://www.jyyglzz.cn/qikandaodu/2025/1029/330.html