未成年人数字行为及其风险治理：以短视频平台

研究背景与问题

本研究旨在探讨未成年人使用短视频平台的数字行为及其潜在风险，并分析如何对其进行有效治理。随着人工智能技术的飞速发展，短视频平台已成为未成年人网络生活的重要组成部分。然而，未成年人对网络信息的辨别能力较弱，容易受到不良信息的影响，进而引发一系列社会问题。因此，如何确保未成年人网络安全，预防和治理其在短视频平台上的数字行为风险，成为当前亟待解决的问题。

研究方法

本研究采用定性与定量相结合的研究方法。首先，通过文献综述，梳理短视频平台的发展历程、未成年人使用短视频的行为特点及风险因素。其次，通过问卷调查、访谈等方式，收集未成年人及其家长、教师等利益相关者的意见和反馈。最后，运用数据分析、案例研究等方法，对收集到的数据进行深入分析，揭示未成年人数字行为的规律和风险。

核心结果

研究发现，未成年人对短视频平台的接受度较高，其数字行为主要包括自主知识学习、社交互动、娱乐消遣等。然而，由于缺乏自我保护意识和能力，未成年人容易在短视频平台遭遇网络安全风险，如隐私泄露、网络欺凌、不良信息传播等。此外，短视频平台的内容监管存在一定漏洞，使得不良信息传播的可能性增加。针对这些问题，本研究提出以下治理策略： 1. 加强未成年人网络安全教育，提高其网络素养； 2. 完善短视频平台内容监管机制，强化对不良信息的过滤和监管； 3. 建立多方合作机制，加强家庭、学校、政府及企业之间的协同治理； 4. 推动技术创新，利用人工智能等技术手段，提高短视频平台的风险治理能力。

结论与意义

本研究通过对未成年人数字行为及其风险治理的探讨，揭示了短视频平台对未成年人成长的潜在影响。研究结果表明，加强未成年人网络安全教育、完善平台内容监管、建立多方合作机制及推动技术创新等措施，对于预防和治理未成年人数字行为风险具有重要意义。本研究为相关政府部门、教育机构、短视频平台及家庭提供了有益的参考，有助于推动我国未成年人网络安全治理工作的发展。

文章来源：《社会政策研究》 网址: http://www.jyyglzz.cn/qikandaodu/2025/1029/333.html